▲邢宇航老师做为主备人，为大家介绍复学后他对学生的观察、课堂思路和个人思考。
▲学生发展中心的心理老师在集体备课会上各抒己见。
依据《中小学心理健康教育指导纲要》的指导思想和基本原则，学生发展中心编制了包含5个问题的心理健康调查表，调查问题有：1.居家期间，你感受到的小确幸有哪些？2.居家期间，你的困难有哪些？你是怎么应对的？3.复学之后，让你开心、感动的事情有哪些？4.目前，你遇到的困惑或者困难有哪些？你是怎么应对的？5.当下，你最想得到哪方面的帮助？
▲高三学生认真填写的心理健康调查表
我中心所有专兼职心理教师历时一周，圆满完成高三全年级的第一堂心理健康课，共72节次。
▲开学后，翟卓宏老师的第一堂心理健康课▲开学后，*谨心老师的第一堂心理健康课截至目前，我校高三年级学生的心理健康状态整体良好，学生普遍反映的问题主要有：一是缺乏有效的学科学习方法，二是缺乏有效的考试策略及心理调适方法，三是生活物资不足，四是睡眠质量不高。而关于新型冠状肺炎疫情带来的影响，大多数学生都表示，很庆幸自己生在中国，很高兴开学之后还能看见小伙伴们，对学校领导和老师提供各项志愿服务保障所有学子的身体健康而深表感动。后期，我中心会对在调查中出现的少数有心理困扰的学生，给予科学有效的心理健康辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇