愚公故里，王屋山下，济水河畔，有一座神奇的城市，这里山川秀美物华天宝，人杰地灵历史厚重，从一个60万人的县城，超越发展成为一个省辖市—她就是济源市，这里更有一个令人称叹、享誉省内外的中学，每年高考清华北大十几人，香港中文、中科大，上海交大更是成群论队，一本人数二千多，体育生每年也有几个进入清北，这里面有什么奥秘？他们使的是什么绝招？拥有什么超世神功？长葛有70多万人，我们又濒临省会，为什么总感觉还是有一些差距？带着疑问和困惑，在学校副校长李留河、张建垒和赵强的带领下我们踏上了为期一天的学习行程。济源一中占地亩，拥有余名师生，走进校园，感觉到这个学校气魄很大，环境优美，学校的建筑是由清华大学设计院设计，竣工于年虽经历17年的岁月的洗礼，不但没有一点变迁的落伍，反而逾久弥新更显大气和厚重，郭沫若先生亲题校名"河南省济源第一中学"，校训是中国当代大儒、思想家、国学大师、北京大学中国画法研究院院长范曾赠予：“周知万物，道济天下”。正门有两座高大的麒麟，护卫这方水土的灵气，东门有一对宏伟的石狮，守护学校师生的安详。进入校园一步一景，花草树木精致有序，如一座优美的花园令人陶醉其中，文化氛围浓厚，每一个小景观都寓有文化的元素，红色文化，传统文化，现代科技，*建引领，在在处处都有一种灵动的魅力，能达到环境育人，以美育人，文化化人的效果。学生的运动场地宽广有气势，艺术楼，体育馆，游泳馆，功能室完善齐全，体现多样化办学的模式。副校长李留河带领我们走进了他们的课堂，没有提前打招呼，我们听的是原生态的课堂，没有组织方的提前修饰，我们看到的是日常真实的校园，行程安排的很紧，我们走进培优班，深入平行班，来到教研室，和他们的老师交流，我们在课堂认真的听、详细的记，也在对比和思考。时间非常的紧张，就所听到的所看到的，我有一些感悟，感觉收获很大，他们的学生精神状态饱满，到处都充满了蓬勃的生机洋溢着青春活力，课堂上的积极回答问题，课堂学生参与度高，学生课堂探究问题的形式灵活多样，学生讲，小组讨论，大面积提问，学生演板，小组展示，做题时非常的专注，效率高，非常讲礼貌。给老师让座，向老师问好，文明素养很高，学生自学读书，阅读面宽广老师的教研氛围浓厚，专业素养高，能够全身心投入工作，班主任的德育教育更是成果丰硕，体现了一切活动皆是课程的理念。在回来的路上，每一位老师都进行了交流分享，副校长李留河说通过这次学习要开阔视野、提高认识，逐步转变观念，真正认识到主动获取知识比被动接受知识有利于学生对知识的掌握，学习先进要把这些收获内化于心，要有触动，能主动去改变一些，要外化于形，落实到平时的教育教学，敢于尝试，变革不会一蹴而就，那怕是改进一点只要坚持下去就是最大的收获。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
